التخطي إلى المحتوى الرئيسي

كل المستويات | نصائح لك | كيفية إنجاز بحث مدرسي أو إعداد قبلي | duroosi24


قد تأتيك حيرة عندما يطلب منك أستاذك أن تنجز بحثاً حول موضوع ما. قد لا تجد ما كنت تبحث عنه أو قد لا تعلم أين تبحث أصلاً...
لقد وجدنا لك الحل، وهو في بضعة خطوات سهلة و ستساعدك في حياتك كلها بإذن من الله. سنأخذ كمثال بحث حول "التضاريس و أنواعها..." :
الخطوة الأولى : تعلم كيف تستغل Google  إلى أقصى قدراته :

    عند استعمال محرك البحث الشهير Google ، عليك أن تعلم بضعة خصائص قد تساهم في تحسين نتائج بحثك :


     1 – استعمل فقط الكلمات المسيطرة و المعرّفة لموضوع بحثك. مثلاً : استعمل : أنواع  التضاريس، عوض : التضاريس و أنواعها و المجموعات البنيونة الكبرى...
     2 – تفادى الجمل الطويلة.
     3 – استعمل المعقوفتين (" ") للبحث عن الجملة كما هي دون أي تغيير، و علامة ناقص (-) قبل الكلمة التي يجب تفاديها.

الخطوة الثانية : نقل البحث إلى أرض الواقع : 


 ليكون بحثك منظماً لا ترهق نفسك بكتابة كل ما وجدته على الأنترنت، بل خذ فقط ما يهمك، فالجودة دائماً تأتي قبل الكمية. و لذا خذ ما يقارب صفحتين، و انقلها يدويّاً على ورقة، و احرص على حسن تنظيم الورقة و احترام الفقرات و العناوين، و وضوح الخط و علامات الترقيم...
و أخيراً و ليس آخراً، عليك فهم ما ورد في بحثك فهما تامّاً، و إلا فقد تُطرح عليك أسئلة ستصعب عليك الإجابة عنها، وعندها ستكون في وضعية محرجة...
غير هذا أتمنّى لك التوفيق في بحثك، و إذا كان لديك أي سؤال فلا تتردد في وضعه في تعليق أسفله.


التسميات:

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

مكون النص القرائي : مضار التدخين (مادة اللغة العربية) | الثالثة إعدادي || النجاح

مضار التدخين درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة المجال السكاني النص القرائي مضار التدخين لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. النص القرائي (مضار التدخين): ليس ثمة شك أن التدخين بكل أنواعه رذيلة خلقية، وخسارة اقتصادية، وعلة طبية، بل كارثة إنسانية. ومع التقدم العلمي الهائل في وسط البحث العلمي والاستقصاء والإحصاء، وجد أن التدخين هو أكبر سبب مفرد في العالم يؤدي إلى المرض والموت. وتشير البحوث إلى أن حالات الوفاة نتيجة أمراض التدخين تحتل المركز الأول قبل تلك الناجمة عن أسباب أخرى مثل الحروب، أو الكوارث، أو مرض الإيدز، أو حوادث السيارات، فعدد ضحايا التدخين من الوفيات يبلغ مليونين ونصف المليون سنويا، هذا بخلاف من تقعدهم الأمراض التي يسببها التدخين. لعل كل شخص يدرك خطورة التدخين، لكن الكثيرين لا يعرفون إلى أي مدى يمكن أن تكون عاقبة الاستمرار فيه، وكثيرة هي الأمراض التي تصيب الإنسان بسببه، إذ يتسبب في التهابات الشعب الهوائية كافة، ويقلل من كفاية الرئتين فتعجزان عن مبادلة الأكسحين اللازم لتنقية الدم، كما يسبب سرطان الرئة، وأمراض القلب كجلطة الشريان التاجي وا...
تعليق واحد
قراءة المزيد

مكون النص القرائي : نحن وبيئتنا (مادة اللغة العربية) | الثالثة إعدادي || النجاح

نحن وبيئتنا درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة المجال السكاني النص القرائي نحن وبيئتنا لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. النص القرائي (نحن وبيئتنا): I – عتبة القراءة: 1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية: أ – صاحب النص: يعقوب أحمد الشراح هو الأمين العام المساعد بمركز تعريب العلوم الصحية التابع لجامعة الدول العربية بدولة الكويت. ب – مصدر النص: النص مقتطف من مجلة «عالم الفكر» تحت عنوان «التربية البيئية ومأزق الجنس البشري» للدكتور يعقوب أحمد الشراح. ج – مجال النص: النص يندرج ضمن المجال السكاني، ويطرح أبعادا تربوية وتحسيسية. د – نوعية النص: النص عبارة عن مقالة تفسيرية وصفية تحليلية نقدية ذو بعد سكاني. هـ – العنوان (نحن وبيئتنا): تركيبيا:  يتكون عنوان النص من ثلاث كلمات تكون فيما بينها مركبا عطفيا. معجميا:  ينتمي العنوان إلى المجال السكاني. دلاليا:  يدل حرف العطف «الواو» في العنوان على العلاقة بين جماعة المتكلمين «نحن» والبيئة، وهذه العلاقة قد تكون إيجابية أو سلبية. و – الصورتان المرفقتان: تجسد الصورتان وجهين من أو...
إرسال تعليق
قراءة المزيد

نص قرائي : الإسلام وحقوق الإنسان | الثالثة إعدادي || النجاح

النص القرائي (الإسلام وحقوق الإنسان): كل بني آدم مكرمون من الله، من آمن منه به، ومن لم يؤمن به، من أحسن منهم ومن أساء، والله في عطائه المتواصل لإسعاد البشرية لا يحرم من هذا العطاء المادي، لا كافرا ولا ملحدا ولا مذنبا ﴿كُلًّا نُمِدُّ هَٰؤُلَاءِ وَهَٰؤُلَاءِ مِنْ عَطَاءِ رَبِّكَ۩وَمَا كَانَ عَطَاءُ رَبِّكَ مَحْظُورًا﴾. وللإسلام تجاه حقوق الإنسان تنظير خاص، فهو يعتبرها حقوقا للبشرية، وحقوق الله أيضا. إن تخويلها لعباده كافة وبدون تمييز بينهم ولا تفريق، ممارسة من الله لحقوقه. يكفل الإسلام حقوق الإنسان منذ تصوره جنينا بجسد وروح في بطن أمه. وقد منع الإخلال بحقوقه التي يصبح مستمدا لها مند التكوين. وتبتدئ بحقه في الحياة وهو جنين. فإجهاضه حرام. وكذلك وأد البنات. كما منع الإسلام الانتحار احتراما لحق الإنسان في الحياة وندد به. وأطلق على المنتحر وصف المدبر أي الذي خسر دينه ودنياه. وضمن الإسلام حق الحريات بجميع أنواعها، ومن بينها حرية العقيدة، ﴿لاَ إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَد تَّبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ﴾ (سورة البقرة. الآية256). وأمر تبع لذلك أن يبقى كل من يوجد في ديار الإسلام على د...
إرسال تعليق
قراءة المزيد