التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تمارين هواء من حولنا صفحة 14 في المفيد في العلوم الفيزيائية | النجاح

التمارين :

 تمرين 1 صفحة 14 :
1- إحدى طبقات الغلاف الجوي هي :
أ - التوبوسفير .
ب - الميزوسفير  .
ج - الباروسفير .
تمرين 2 صفحة 14 :
2 - عند الصعود في التروبوسفير :
أ - ترتفع درجة الحرارة .
ب - لاتتغير.
ج - تنخفض .
تمرين 3 صفحة 14 :
3 - عند الارتفاع في الغلاف الجوي :
أ - يرتفع ضغط الهواء .
ب - ينخفض .
ج - لا يتغير .
تمرين 4 صفحة 14 :
4 - طبقة الأوزون تحمي الأرض من :
أ - الضوء الأبيض للشمس .
ب - الأشعة فوق البنفسجية .
ج - الضوء الأحمر الوارد من الشمس .
تمرين 5 صفحة 14 :
5 - تندفع الرياح من مناطق :
أ - الضغط العالي إلى الضغط المنخفض .
ب - الضغط المنخفض إلى الضغط العالي .
ج - من الهواء الساخن إلى الهواء البارد  .
التسميات:

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

مكون النص القرائي : مضار التدخين (مادة اللغة العربية) | الثالثة إعدادي || النجاح

مضار التدخين درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة المجال السكاني النص القرائي مضار التدخين لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. النص القرائي (مضار التدخين): ليس ثمة شك أن التدخين بكل أنواعه رذيلة خلقية، وخسارة اقتصادية، وعلة طبية، بل كارثة إنسانية. ومع التقدم العلمي الهائل في وسط البحث العلمي والاستقصاء والإحصاء، وجد أن التدخين هو أكبر سبب مفرد في العالم يؤدي إلى المرض والموت. وتشير البحوث إلى أن حالات الوفاة نتيجة أمراض التدخين تحتل المركز الأول قبل تلك الناجمة عن أسباب أخرى مثل الحروب، أو الكوارث، أو مرض الإيدز، أو حوادث السيارات، فعدد ضحايا التدخين من الوفيات يبلغ مليونين ونصف المليون سنويا، هذا بخلاف من تقعدهم الأمراض التي يسببها التدخين. لعل كل شخص يدرك خطورة التدخين، لكن الكثيرين لا يعرفون إلى أي مدى يمكن أن تكون عاقبة الاستمرار فيه، وكثيرة هي الأمراض التي تصيب الإنسان بسببه، إذ يتسبب في التهابات الشعب الهوائية كافة، ويقلل من كفاية الرئتين فتعجزان عن مبادلة الأكسحين اللازم لتنقية الدم، كما يسبب سرطان الرئة، وأمراض القلب كجلطة الشريان التاجي وا...
تعليق واحد
قراءة المزيد

مكون النص القرائي : حوادث السير (مادة اللغة العربية) | الثالثة إعدادي || النجاح

حوادث السير درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة المجال السكاني النص القرائي حوادث السير لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. النص القرائي (حوادث السير): وســــائق بــظــــلام اللـــيل مـنــدفع ۩۩۩ مل المسير ومنه الجــفــن نــعـسان تــســـيــر بــرقــا بــأحلام مجــنــحة ۩۩۩ ولا بفكرك   للأخـــطــار حـســبان فإن زلـقت فـوحــش الــمــوت منـــتظر ۩۩۩ وإن سهوت فوحش الموت يقـــظـان ســـر أي درب ولكن دونــما تـــعــب ۩۩۩ ولا نعاس، فــإن النــوم ســلــطان وإن شــعـرت بـضـيـق حــل أو كــســل ۩۩۩ قف لا تتـابع، فطول الســير خسران كن هـادئا في الـطـريـق، لا تـكـن بـطلا ۩۩۩ ما في السياقـة أبــطـال وشــجــعان ليـس المـهـارة طــي الــدرب مــندفـعـا ۩۩۩ فــلـلــــسياقـة أخـلاق وأركــــان يـا من تـسـوق بـهـذي الـنـاس حـافــلـة ۩۩۩ إن التســارع وقـــت اللـيـل خـوان ويـلاه ويلاه إن زاغــــت وإن صـدمــت ۩۩۩ للـمـوت تظـــهـــر أشكال وألــوان كم في الـتصادم مـن رعـب وكم يـبسـت ۩۩۩ مــن الــحــوادث أطــراف وأبدان غزوان حجازي، حديث السنابل،...
إرسال تعليق
قراءة المزيد

مكون النص القرائي : نحن وبيئتنا (مادة اللغة العربية) | الثالثة إعدادي || النجاح

نحن وبيئتنا درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة المجال السكاني النص القرائي نحن وبيئتنا لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. النص القرائي (نحن وبيئتنا): I – عتبة القراءة: 1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية: أ – صاحب النص: يعقوب أحمد الشراح هو الأمين العام المساعد بمركز تعريب العلوم الصحية التابع لجامعة الدول العربية بدولة الكويت. ب – مصدر النص: النص مقتطف من مجلة «عالم الفكر» تحت عنوان «التربية البيئية ومأزق الجنس البشري» للدكتور يعقوب أحمد الشراح. ج – مجال النص: النص يندرج ضمن المجال السكاني، ويطرح أبعادا تربوية وتحسيسية. د – نوعية النص: النص عبارة عن مقالة تفسيرية وصفية تحليلية نقدية ذو بعد سكاني. هـ – العنوان (نحن وبيئتنا): تركيبيا:  يتكون عنوان النص من ثلاث كلمات تكون فيما بينها مركبا عطفيا. معجميا:  ينتمي العنوان إلى المجال السكاني. دلاليا:  يدل حرف العطف «الواو» في العنوان على العلاقة بين جماعة المتكلمين «نحن» والبيئة، وهذه العلاقة قد تكون إيجابية أو سلبية. و – الصورتان المرفقتان: تجسد الصورتان وجهين من أو...
إرسال تعليق
قراءة المزيد